2016 Yoder International Translation Competition


Grade 1~9 Vocabulary 

105.09.19 修訂

一、活動目的:

  1. 藉由英語拼字比賽,提昇學生英語字彙能力,增進學生英語學習深度。
  2. 幫助學生增進拼寫字彙能力與英語的練習,發揮學生語文學習優勢潛能。

二、活動目標:

  1. 利用教育部頒佈之國小必備英語1200字彙與有得記字本選錄之2000字,將英語教學融入校園學習生活,增加外語學習效果。
  2. 藉由拼字競賽方式,加強拼字練習,增加學生英語字彙能力,提昇英語學習興趣。
  3. 透過拼字比賽,提升英語教學成效,培養學生國際化英文能力,了解學生外語學習的狀況。

三、參加對象:本校全體學生。

四、競賽時間:105年12月14日(星期三) 早自習8:05-8:25 (共20分鐘)。

五、競賽地點:各班教師,請導師監考。

六、題目範圍:

  1. 國小部以教育部公布之「國小英語1,200單字」為命題範圍,一年級選100個單字、二年級選300個單字、三年級選500個單字、四年級選800個單字、五年級選1000個單字、六年級選1200個單字來命題;國中部以有得記事本內附錄之英語2000字為範圍,七年級選1000字、八年級選1500字、九年級選2000字,各年級所選之單字於學期初公告在學校網站。
  2. 題目由本校英語教師命題,請各班導師協助批閱。

七、競賽方式:

  1. 題目以看中文來拼寫英文單字100題,一題一分(國小一、二年級50題,一題兩分),答錯不倒扣,20分鐘內拼寫正確數最多者獲勝。
  2. 單字必須寫在正確的位置內,位置錯誤不予計分。
  3. 聽到(開始)方可翻開試卷作答,遲到者不予補救機會(因本校交通車延誤除外)。
  4. 聽到(結束)應立即停止書寫。
  5. 拼字比賽限用藍、黑色原子筆或鉛筆。
  6. 答案以「小寫印刷體」字書寫,違者不予計分。

八、獎勵:

  1. 每一年級取前六名,頒發情境商店禮劵以資鼓勵。
  2. 第一、二名頒給120元面額禮券;第三、四名頒給80元禮券;第五、六名頒給40元禮券。

1~9年級英語單字集