有得雙語中小學的科展團隊由吳沛穎老師指導，率領周于茜、周柏均和朱元杰同學以「『蕈』聯網-探討蕈菇電訊刺激及其影響」的科學研究專題，參加中華民國第63屆中小學科學展覽會，榮獲「台灣康寧創新獎—優等獎」的佳績。為鼓勵積極參與科學創新研究的師生，台灣康寧特派政府事務暨公關副總經理李紹康先生，及公關暨政府事務副理盧宥樺女士來校頒獎，並訪談師生的研究歷程。
此次研究因Andrew的一篇文獻報告而起——蕈菇在正常生長過程中會產生電訊號。再者，因為環境變遷劇烈，土壤污染日益嚴重，於是師生假設不同的生長環境會讓蕈菇產生不同的電訊號，希望藉由電訊號回推蕈菇生長處境，協助菇農找到蕈菇成長困境。在研究的過程中，師生還意外發現新鮮的珊瑚菇可以有效吸附重金屬物質，以此理論為基礎，期待未來可以經過改善與調整，應用於土地修復工程。
師生在長達一年半的研究過程中，所有的甘苦如人飲水，冷暖自知。指導老師肩負競賽壓力，除了時時掌握研究方向，還要像媽媽般叮嚀孩子「記得幫菇菇澆水」，更要在孩子們身心俱疲時成為他們的依靠。周于茜負責數據分析，面對上百萬筆實驗數據，全部靠她「人工」分析，終於讓她找出實驗中的規律性，是非常值得再探究的議題。周柏均負責幫蕈菇澆水，實驗中蕈菇的溼度與溫度需維持穩定，所以假日也需要細心照顧呵護，他常常利用假日來校，逢年過節也不例外。朱元杰的外語能力較佳，所以負責閱讀大量的外籍文獻，再翻譯給隊友。訪談中，師生對於柏均將分析數據當作垃圾回收的事件印象最深刻，那一次讓指導老師勃然大怒，不過還好及時從回收桶將數據撿回來，才沒讓大家努力的心血白費，當時的驚險現在回想起來竟成為辛苦中的趣談。
校長劉安國強調，我們學生的雙語能力已經是基本能力，用英語溝通不會有問題，而且中英文雙語交替使用非常自然。近幾年，學校辦學重點在強化基礎學科能力，尤其是數學及自然科學，攸關學生再學習的能力，有了堅強的再學習能力，學生才能比別人更快速的適應社會變遷。
台灣康寧長期贊助中小學科展，每年從四百多個科展團隊中遴選出八個得獎隊伍，鼓勵中小學生的科學研究精神。有得此次能在眾多團隊中脫穎而出，不僅顯示出學校對於科學研究的重視與支持，也代表老師的指導專業且具前瞻性，學生的學習踏實且合作無間。得獎是對於研究歷程的肯定，有得師生將以此為基礎，於科學研究道路上虛心前行。
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